RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 8

NAMA GURU                         : Mohamad Nursufyan bin Othman
MATA PELAJARAN            : Sirah
KELAS                                  : 2 Al Farabi
TARIKH                                : 25 Februari 2019
MASA                                    : 2.30 petang - 3.00 petang
BILANGAN MURID            : 30 orang murid ( 16 lelaki 14 perempuan )
TAJUK                                   : Anak-anak Nabi Muhammad SAW     
KEMAHIRAN                       : Membaca, bercerita, mendengar, berkomunikasi
KAEDAH                               : Syarahan

PENGETAHUAN SEDIA ADA :

1)                 Murid sudah mengetahui bahawa pasangan suami isteri akan dikurniakan cahaya mata.

HASIL PEMBELAJARAN :

1)                  Murid dapat mengetahui nama-nama anak Nabi Muhammad SAW.

2)                  Murid dapat menyatakan kesemua kisah anak Nabi Muhammad SAW.

3)                  Murid dapat mengetahui kesemua umur anak Nabi Muhammad SAW yang telah    wafat.

KEMAHIRAN BERFIKIR :

1)         Membaca

2)                  bercerita

3)                  Mendengar

4)                  Berkomunikasi

PENERAPAN NILAI :

1)                  Bersabar

2)                  Bertanggungjawab

3)                  Berani

4)                  Berusaha

BAHAN BANTU MENGAJAR :

1)                  Kitab

2)                  Komputer riba

3)                  Pembesar suara

4)                  Pen marker

5)                  LCD Projektor

6)                  Lembaran kerja

LANGKAH / MASA	ISI PELAJARAN	AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	CATATAN / ALAT
PENDAHULUAN ( 2 MINIT )	Ucapan salam serta bacaan doa belajar secara bersama- sama بسم الله الرحمن الرحيم اللهم افتح علينا حكمتك وانشر علينا من خزائن رحمتك يا ارحم الراحمين	1) Guru meminta murid membacakan doa belajar dengan betul dan lancar. 2) Murid-murid menadah tangan dan membacakan doa belajar bersama - sama.	Nilai : Khusyuk, patuh, sabar
SET INDUKSI ( 5 MINIT )	Guru membuat simulasi dengan memanggil salah seorang dari anak muridnya untuk berlakon sebagai seorang anak. Soalan : Apakah yang dapat dilihat daripada simulasi tersebut? Cadangan jawapan : Seorang individu yang bergelar anak. Soalan : Apakah yang boleh dikaitkan dalam tajuk pembelajaran : Cadangan jawapan: Anak-anak Nabi Muhammad SAW.	1) Guru membuat simulasi di dalam kelas dengan memanggil salah sorang anak muridnya untuk berlakon sebagai seorang anak. 2) Guru menanyakan tentang perkaitan simulasi tersebut dengan tajuk pembelajaran. 3) Murid menjawab dan guru memberi penjelasan. 4) Guru mengaitkan simulasi tersebut dengan pembelajaran yang diajar.	Bahan Bantu Mengajar : Kitab, kad imbasan bergambar, pen marker Strategi : Berpusatkan bahan Nilai : Berdisiplin, sabar, gigih
LANGKAH 1 ( 6 MINIT )	Tempoh usia anak-anak Nabi Muhammad SAW ketika hidup : Contoh : Kasim iaitu putera Nabi Muhammad SAW hanya hidup 2 tahun.	1) Guru menyatakan tempoh usia anak-anak Nabi Muhammad SAW ketika hidup. 3) Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran yang disampaikan.	Nilai : Berdedikasi, patuh, bertanggung jawab Strategi : Berpusatkan guru dan murid
LANGKAH 2 ( 8 MINIT )	Senarai nama-nama anak Nabi Muhammad SAW : Kasim Zainab Ruqaiyah Ummu Kalsum Abdullah Fatimah Ibrahim	1) Guru melakukan aktiviti bersyarahan di dalam kelas. 2) Guru mengulang dan menekankan berkaitan nama-nama anak Nabi Muhammad SAW. 3) Guru meminta murid-murid membincangkan isi pelajaran yang disampaikan.	Nilai : Berusaha, tekun, taat, bekerjasama Strategi : Berpusatkan guru dan murid
LANGKAH 3 ( 7 MINIT )	Aktiviti penilaian berdasarkan isi pelajaran : 1) Tempoh usia anak-anak Nabi Muhammad SAW kerika hidup 2) Senarai nama-nama anak Nabi Muhammad SAW.	1) Guru memberikan edaran sehelai kertas yang bertemakan permainan kuiz teka silang kata. 2) Guru meminta murid menjawabnya dalam masa yang ditetapkan. 3) Guru dan murid menyemak jawapan bersama-sama selepas murid-murid selesai melakukan permainan tersebut. 4) Guru memberikan ganjaran berupa pensil kepada murid yang menjawab soalan dengan betul.	Bahan Bantu Mengajar : Lembaran kerja,  kitab Strategi : Berpusatkan murid Nilai : Berusaha, gigih, patuh, sabar
PENUTUP ( 2 MINIT )	Rumusan isi pelajaran yang dipelajari	1) Guru merumuskan isi pelajaran yang diajar kepada murid-murid.	Nilai : Khusyuk, bertanggung jawab, ikhlas

CATATAN REFLEKSI :

Saya berasa amat gembira dan bersyukur kerana pembelajaran hari ini sangat menarik dan menyeronokkan di samping murid-murid yang telah memberikan perhatian sepenuhnya sepanjang sesi pengajaran dan pembelajaran. Saya berharap murid-murid dapat memahami isi pelajaran yang telah disampaikan agar dapat dijadikan pengajaran dalam kehidupan mereka serta saya akan melakukan penambaikkan pengajaran saya dari masa ke semasa untuk menjadikannya lebih baik.

ULASAN PEMBIMBING / PENSYARAH :